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              右腦開發培訓中左右腦的區別
              - 2019-04-18-

                現在很多人都在重視對大腦的開發,特別是對于右腦的開發,但是你你知道右腦開發培訓中左右腦的區別是什么嗎,下面我們一起來看看吧!

                人腦有左右之分

                左腦稱為“學術腦”,主要負責語言、邏輯、數學和分析等功能,簡單地說就是運用邏輯思維把事情條理化。

                右腦又稱“藝術腦”,主管韻律、圖畫、想象、情感、創造力。孩子是否具有創造力和想像力,右腦起著重要作用。通過舞蹈訓練、畫畫、聽音樂以及讓孩子做簡單的設計等,都對右腦發育有極大幫助。

                從手與腦的關系來看,手是外在的腦。人的左腦支配右半身活動,右腦支配左半身活動。右腦功能的開發和利用,對整個大腦的協調能力、促進思維發展和靈活性有積極作用。

                愛因斯坦、達芬奇、居里夫人,這些世紀偉人有什么共同之處呢?沒錯,右腦!

                美國權威研究顯示:他們無不例外,都有著超強發達的右腦,有著超群的想象力和洞察力。

                科學研究表明,右腦的記憶潛能是左腦的100萬倍,大腦的能力很大程度上取決于生命初期的右腦開發。

                令人遺憾的是,我國現行的教育體制和教學過程都忽視了右腦的開發

                教師所講授的知識,大多通過練習、反復、測試等方法灌輸給學生,而這些方法無一例外只開發了左腦。

                日常生活中,孩子們也極少有開發右腦的機會。正如一位著名教育學家所說:“在開發大腦潛力上,我們是在單腳騎自行車!”

                而且,右腦的潛能如不加以開發訓練,會在成長的過程中逐漸喪失

                日本研究右腦開發的著名教育專家七田真教授通過大量教學實際經驗表明,人腦在 3 歲前發育完成 60 %,在 6 歲前發育完成 90 %。

                但在此期間,左右半腦發育的快慢并不一樣:右腦在 3 歲前就已發達,而左腦則要在 4 ~ 5 歲時才發達。

                而右腦主要負責控制感覺和想象力的發展,如果在孩子的幼兒期能有意識地加強對其右腦的開發,對孩子成年后的創新能力能起到積極的作用。


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